Este jogo é uma ótima maneira de praticar e adquirir fluência com parcelas de 1 a 12. Conforme os alunos desenvolvem novas estratégias eles começarão a usar a subtração. Incentive os alunos a discutir, escrever a respeito ou ilustrar as suas estratégias depois de terem jogado. Você também pode pedir aos alunos para explicar por que eles estão escolhendo a sua parcela e justificar a soma de suas parcelas durante o jogo.
Instruções
- O jogador X e jogador O selecionam um dos números de 1 a 12, na parte inferior da página e colocam um dos marcadores nessa parcela.
- O jogador X pode mover apenas um dos dois marcadores de parcela para uma parcela diferente. O jogador X, em seguida, coloca um marcador na grade cobrindo a soma das duas parcelas.
- O jogador O pode mover apenas um marcador de parcela na parte inferior da página, de 1 a 12. O jogador O faz uma nova soma e a cobre na grade. Os marcadores podem ser colocados sobre os mesmos números de 0 a 12. Por exemplo, dois marcadores no número 12 seria 12 + 12 = 24 e o jogador teria que cobrir o número 24 na grade.
- Os jogadores se alternam movendo um marcador de parcela de cada vez e continuam colocando suas peças até que um jogador tenha marcado quatro somas em uma fileira. Após o jogo os jogadores devem discutir suas estratégias.
Materiais
- Dois marcadores para a linha inferior das parcelas (por exemplo, clipes de papel)
- Dois conjuntos de peças diferentes para cada jogador cobrir cada soma (por exemplo, moedas de um centavo e cinco centavos).
- Folha de Jogo da Velha das Somas
Referências
Extraído de Helping with Math at Home: More Ideas for Parents. 2006. Portsmouth, NH: Heinemann.