Este é um jogo excelente de muita estratégia. Alunos do ensino médio gostam muito de jogá-lo! O jogo oferece uma ótima maneira de praticar e desenvolver fluência em multiplicações de um dígito. Se um jogador precisar de apoio, ferramentas como calculadoras e tabuadas podem ser fornecidas. Incluímos também duas versões do jogo de tabuleiro, uma grade de 6 x 6 e outra de 8 x 8. Durante e/ou depois de jogar os alunos podem discutir estratégias. Durante o jogo os alunos podem justificar o seu produto a cada rodada por meio de palavras, símbolos ou imagens. Os alunos também irão gostar de criar suas próprias regras para novos jogos.
Instruções
- O jogador X e jogador O selecionam um fator, de 1 a 9, na parte inferior da página e colocam um dos marcadores nesse fator.
- O jogador X pode mover apenas um dos dois marcadores para um novo fator. O jogador X, então, coloca uma peça na grade cobrindo o produto desses dois fatores.
- O jogador O pode mover apenas um marcador de fator para fazer um novo produto e colocar a sua peça na grade de produtos. Os marcadores podem ser colocados no mesmo fator. Por exemplo 6 x 6 = 36.
- Os jogadores se alternam movendo um marcador de fator de cada vez e continuam colocando suas peças na grade até que um jogador tenha marcado quatro produtos em uma fileira. Depois do jogo, os jogadores devem discutir suas estratégias.
Materiais
- Dois marcadores para a linha inferior de fatores (por exemplo, clipes de papel)
- Dois conjuntos de diferentes peças para cada jogador cobrir cada produto (por exemplo, moedas de um centavo e de cinco centavos)
- Folha do Jogo da Velha dos Produtos
Referências
Extraído de Helping with Math at Home: More Ideas for Parents. 2006. Portsmouth, NH: Heinemann.