Conectando arte e matemática, esta atividade pode ser divertida para toda a família! Crie desenhos com fita adesiva e giz. Considere passar algum tempo olhando arte geométrica on-line para se inspirar.
Ao admirar seu trabalho, faça perguntas matemáticas sobre o design. Seja curioso sobre o que foi criado e use perguntas que ofereçam aos alunos oportunidades de contar e organizar seções, descrever seções usando frações e porcentagens, discutir a escala do design para cima ou para baixo, medir dimensões e encontrar área e perímetro.
Aqui estão algumas perguntas que você pode fazer enquanto desfruta desta atividade:
- Quantas seções você fez no seu design?
- Quantas peças são verdes?
- Qual porcentagem do seu design é amarela?
- Que fração do seu design é azul?
- Quantas vezes maior é o seu design externo que o seu rascunho no papel?
- Qual seção tem a maior área? Como você sabe?
- Qual seção tem o maior perímetro? Como você sabe?
- Qual é o menor número de cores que você pode usar para que nenhuma seção adjacente seja da mesma cor? Você pode criar um design que exija mais cores do que o original?
Materiais sugeridos:
- Fita adesiva azul
- Giz para calçada OU suprimentos para fazer seu próprio giz (amido de milho OU bicarbonato de sódio, corante alimentar (se você quiser giz colorido), água, pincéis)
- Réguas, paus de medida, fita métrica